本当に大切な４０のこと（その２）
本当に大切なことは，誰も教えてくれない（その２）
本当は大切だけど、誰も教えてくれない 教師の仕事 ４０のこと
◇本当は大切だけど，誰も教えてくれない知恵。
教師の現場には，そんな知恵があります。
それらの知恵を，４０にまとめた書です。
「もっと早くに知っていれば、苦労しなかった！」と，私が心から思った仕事の知見を紹介する書です。
なぜもっと早く教えてくれなかったのだろう？
なぜ誰も教えてくれなかったのだろう？
そう心の底から思えた，仕事の知見です。
◇「新卒時代に知っておけば，苦労や失敗がもっと減ったのに・・。」
「中堅で知っておけば，もっとレベルの高い指導ができたのに・・。」
同じような失敗をしないために，本書を世に広めたいと思っています。
本書で書かれている内容は，ベテランでもできていない人がいます。
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ベテランも，本当に大切な知見を知らずに教師をしている。
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この現実を変えたいと思っているのです。
Q 本書の具体的な内容は？
◇例えば，第１章の１は，次の知見を紹介しています。
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１ 指導力を身につけるだけでは、学級経営はうまくいかない
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過激な言葉です。
でも，意味がきちんとあるのです。
続いて，第２章の１では，次の知見を紹介しています。
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11 授業の良し悪しは、授業の方法では決まらない
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これまた，「えっ？そうなの？」と思える内容です。
これにもちゃんとプロとして理解すべき「意味」が含まれているのです。
これらの意味が分かってこそ，教師の仕事はさらに充実していくのです。
◇本書で示したのは，
新卒教師にとっても，中堅教師にとっても，ベテラン教師にとっても，
これだけは知っておきたい「玄人の知見」です。
全て合わせて，４０個，紹介しました。
Q 本書のように，誰も教えてくれない知恵ができるのはなぜなのでしょう？
◇実は，私も，本書で紹介するような「玄人の知見」は，これまで紹介してきませんでした。
というのも，まずは，プロとしての「基礎基本」を学ぶ必要があるからです。
どんな道でも，「守・破・離」の道を辿ってプロに到達します。
まずは「守」です。
「基礎基本」から学ぶ必要があるのです。
今回紹介する「玄人の知見」は，もう少し難しいレベルの内容です。
率直に言えば，「難しいからこそ」誰も人に教えようと思わないのです。
そこで，
具体的に説明をしています
ただし，本書に書かれてある内容は，高度な「知恵」ですので，「難しい」，です。
具体的な場面を書いて，できるだけ，わかりやすくはしています
しかし，教育技術の基礎や基本，それが身についてないと，本書の内容は，チンプンカンプンだと思います。
ある意味で，本書の内容が実感として分かるかどうかは，自分の力を測るものさしにもなっているのです。
分からないからといって，飛ばして読むのはもったいないです。
分からないところで，是非，立ち止まってほしいのです。
そして，熟読してほしいのです。
Q 本書の参考になる本を教えてください。
◇プロ教師の基礎基本を紹介した本に，「１ミリの変化が指導を変える！ 学級＆授業づくり成功のコツ」（明治図書）があります。
「１ミリの変化」の書籍が，本書の前段階の「守」に位置づけられる書です。
そして基礎基本が分かってから，今度は，レベルの高い「玄人の知見」を読むと，よく理解できるはずです。
また，姉妹本として，「先生のためのセルフコーチング」（明治図書）があります。
こちらは，教師人生を充実させるための「夢の叶え方」を紹介した書です。
つまり「教師の生き方」を紹介した書です。
「教師の生き方」→ 「先生のためのセルフコーチング」
「玄人の知見」→「本当は大切だけど、誰も教えてくれない 教師の仕事 ４０のこと」
この二冊をセットで是非読んでほしいと思います。
◇４月から，一味違った教師生活を送ろうと考える人は，必読です。
もちろん，レベルの高い「技」が載っていますが，
これを， 若手教師時代に知っておくのと，知らないのとでは，ずいぶんと違った教師人生になると思います。
◇若い先生や，中堅の先生の中には，次のように考える人がいるかもしれません。
「いつかは，誰かが教えてくれるだろう」
その考えはあまりにも「甘い」です。
本当に大切なことは，誰も教えてくれないからです。
「教師になったら，現場で学べばいいや」
それは，あまりにも「甘い」考えです。
なぜなら，現場では，本当に大切なことは，誰も教えてくれないからです。
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「本当は大切だけど、誰も教えてくれない
教師の仕事 ４０のこと」大前暁政著（明治図書）
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本書には，現場では誰も教えてくれない，本当に大切な技術，方法，哲学を紹介しています。
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「本当は大切だけど、誰も教えてくれない 教師の仕事 ４０のこと」大前暁政著（明治図書）
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